Muchas veces oímos el comentario de alguien que ha ido al médico y se queja de que no le han hecho ninguna prueba, como si eso fuese algo negativo o indicase que no le han hecho caso. La mayoría de las veces no es así, ya que las pruebas se deben pedir con un cierto sentido, buscando algo concreto, especialmente si ese «algo» nos va a cambiar nuestra actitud.
En este post voy a explicar brevemente en qué consisten y para que sirven las pruebas que
pedimos con más frecuencia en neuropediatría.
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¡Cuidado con las pseudoterapias!
Las pseudoterapias son propuestas de cura de enfermedades, alivio de síntomas o mejora de la salud SIN el respaldo de la evidencia científica disponible. A pesar de la falta de evidencia científica, son ampliamente utilizadas por las familias de niños con trastornos del neurodesarrollo. Es importante que todos estemos conciéncialos sobre su existencia y sus peligros. En este post incluyo el vídeo de una presentación que hice recientemente para la SENEP sobre el uso de pseudoterapias en los trastornos del neurodesarrollo.
Los trastornos del lenguaje
Los trastrornos del lenguaje son frecuentes en la infancia, y pueden dificultar el desarrollo y la socialización de los niños. En esta entrada explico cómo evoluciona el lenguaje y cuáles son los trastornos más frecuentes.
Retraso madurativo ¿Síntoma o diagnóstico?
«Lo que vemos cambia lo que sabemos. Lo que conocemos cambia lo que vemos» Jean Piaget, (1896-1980), psicólogo suizo El término «Retraso Madurativo» es muy ampliamente usado tanto por neuropediatras como por psicólogos, psiquiatras y psicopedagogos. Sin embargo, es un término que no siempre se utiliza para definir lo mismo y que puede inducir aSigue leyendo «Retraso madurativo ¿Síntoma o diagnóstico?»
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